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摘要:
在考试中有些十分简单的题目,但学生也答错题;写作业时,上面的题目写的是这个数字,而列式时却写到别的数字……教师就埋怨学生粗心大意,没看清楚题目就乱写了。我觉得学生出现这些问题不是偶然的,
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语文
阅读能力
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生数学阅读能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学生 数学阅读能力 考试 错题 个数 教师
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦生农 2 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学阅读能力
考试
错题
个数
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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