植物生理学实验教学方法改革初探

• 作者: 姜云天 李玉梅
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生理学实验 探究式教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 232-233
• 分类号: G427
• 字数: 3017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2010.15.110

摘要

对传统的教学方法进行改革,尝试将"探究式教学法"应用于植物生理学实验教学中,实践证明该方法对提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力以及创新能力是行之有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉梅		40	257	10.0	14.0
2	姜云天	通化师范学院生物系	79	533	15.0	20.0