从教育心理学角度看提高大学生英语学习兴趣

• 作者: 王鑫珏
• 来源期刊: 大众科技
• 学科: 文学
• 关键词: 兴趣 主体性 信心
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 科技人力资源
• 页码范围: 154,137
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1151.2010.02.071

摘要

英语教育在我国的教育体系中占据重要地位,尤其是在大学教育中英语教育被放到了一个非常高的高度.但是总体来说我国的大学英语教育面临着很大的困难,学生们对英语的学习基本上是迫于压力而非出于兴趣,因而效果不是很好.文章首先分析了兴趣的重要性;其次分析了当代大学生英语学习中的问题;最后提出了提高学生兴趣的几种方法,主要包括:教学目标、教学方法的制定要从学生的兴趣出发;建立良好的师生关系,发挥学生的主体性;肯定学生的成绩,树立学生学习英语的信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫珏	周口师范学院公共外语教学部	6	11	2.0	3.0