上出数学课的厚重展示有效课堂的魅力——从教学《三角形的内角和》谈起

• 作者: 秦丽
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 简约 深刻 数学味
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 97,95
• 分类号: G62
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的全面铺开,课堂中出现了表面纷繁实质肤浅而低效的教学问题,如何在有限的40分钟时间里上出简约而高效的数学课? "简约"并非"简单",追求在"扎实、充实、丰实、平实、真实的课堂中上出有意义的、有效率的、有生成的、常态性的课".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦丽		1	0	0.0	0.0