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摘要:
【正】作为教师,我们都知道,教学质量是课堂教学的一个有机组成部分。同时也是衡量一个教师的教学水平和学生学习能力的重要标准。提高课堂教学质量,这既是我们全体教师认真思考的问题,也是我们正在努力奋斗的目标。
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课堂教学
环节
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我对数学课堂教学效率一点认识
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂教学 教学质量 学习能力 创造性思维 主体性 学习态度 成功感 堂课 成功喜悦 理解记忆
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G623.5
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1 谷秀芳 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学质量
学习能力
创造性思维
主体性
学习态度
成功感
堂课
成功喜悦
理解记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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