自主探究式阅读的实施途径

• 作者: 顾天成
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 自主探究式阅读 实施途径
• 年，卷（期）: 2010,（56）
• 页码范围: 36
• 分类号: G63
• 字数: 2202字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的关键,自主探究是阅读教学的有效手段.引导学生自主探究,做文本阅读的主动者,而非被动者;在阅读教学的开始阶段,自主探究可以表现为阅读期待;在阅读教学的中途,自主探究可以表现为阅读反思;在阅读教学的后期,自主探究可以表现为阅读批判;在阅读教学的关键阶段,要重视自主探究与合作探究的有机结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾天成		5	1	1.0	1.0