健康教育临床路径对住院糖尿病患者的效果观察

• 作者: 宋雪梅 桂红
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 155-156
• 分类号: R473.5
• 字数: 2617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.12.098

摘要

目的 探讨健康教育临床路径在住院糖尿病患者中的应用效果.方法 将100例初次住院的糖尿病患者随机分为对照组和实验组,每组各50例.对照组采用传统的健康教育方法 ,实验组采用临床路径进行健康教育.结果 实验组接受教育后,患者掌握糖尿病相关知识和技能明显优于对照组;实验组患者的血糖控制情况优于对照组,差异有统计学意义(p＜0.005).结论 健康教育路径有利于保证健康教育的有效性,有利于患者对疾病知识的掌握,减少并发症的发生,提高患者满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂红		4	10	1.0	3.0
2	宋雪梅		3	11	1.0	3.0