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摘要:
在高中生物教学中加强学生实践与创新能力的培养,要通过训练发散性思维、搞好生物实验教学、加强课外活动等一系列行之有效的措施.
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谈创造教育思想与学生创新及实践能力的培养
教育思想
实践能力
培养目标
创新
学生
创造教育
教育工作者
教育过程
谈阅读创新能力的培养
阅读教学
兴趣
创新动机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 摭谈实践与创新能力的培养
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 生物 教学 实践 创新
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 课改篇
研究方向 页码范围 39
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾在国 2 0 0.0 0.0
2 袁晓葵 1 0 0.0 0.0
3 王凤云 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物
教学
实践
创新
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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chi
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