信息技术与数学概念教学

• 作者: 任海艳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念教学 信息技术 特有属性 几何画板 思维形式 函数图像 教学情境 数学语言 中学数学 数学教
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】概念是反映对象的特有属性的思维形式。人们通过实践,从对象的许多属性中,抽出其特有属性概括而成。概念的学习实质上就是学生掌握同类事物的共同本质属性,同时区分概念的有关本质属性与无关本质属性。数学概念是数学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任海艳		1	0	0.0	0.0