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浅谈小学语文课堂提问
浅谈小学语文课堂提问
作者:
张宇丰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂提问
小学语文
课堂教学气氛
学生思维
课堂气氛
小学生
语文改革
课堂学习
摘要:
在语文改革的实践中,我对小学生课堂学习的情绪、心理作了观测、调查和分析,发现课堂上学生的思维在很大程度上受课堂教学气氛的影响。确实,呆板、单调的课堂气氛像安眠剂,使学生思维受阻、凝滞;而活泼、有趣的课堂气氛则像兴奋剂一样刺激学生的思维,使人灵感骤生。
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文献信息
篇名
浅谈小学语文课堂提问
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
课堂提问
小学语文
课堂教学气氛
学生思维
课堂气氛
小学生
语文改革
课堂学习
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
发文数
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张宇丰
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主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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