浅谈如何加强音乐课堂教学的设计

• 作者: 史笑宇
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂教学 教学效果 思维水平 前有 主体需要 教学准备 价值取向 识谱 切分节奏 音乐游戏
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

【正】音乐教学设计是音乐教学实施前有计划的教学准备和安排活动,是进行音乐教学活动的基础。这一过程将有利于音乐教学的有序化和系统化,它不仅对教师完成音乐教学任务、实现音乐教学目标有益,而且能够养成教师积极思考和策划的良好习惯,不断提高思维水平与设计能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史笑宇		2	0	0.0	0.0