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坚守以生为本的课外阅读指导
小学语文
课外阅读
阅读方法
对学生个性化阅读的探究
个性化阅读
小学语文
阅读教学
基于个性教学的语文阅读教学探析
初中语文
个性教学
阅读教学
开展个性化阅读 提升阅读能力
个性化阅读
阅读能力
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚守自我个性阅读
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 分类号 G63
字数 1556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2010.12.009
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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