浅析小学高年级语文课外阅读的时间保证与评估机制

• 作者: 黄爱莲
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 高年级 课外阅读 时间 评估
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 28
• 分类号: G62
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的提出,课外阅读越来越受到大家的重视,但在有限的时间里,如何分配时间来进行阅读,怎么评估阅读实效一直是学生和老师都棘手的问题.本文对如何利用课内和课外时间巧妙的开展阅读进行分析,并在实践中对阅读实效的评估机制进行的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱莲		2	0	0.0	0.0