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摘要:
我国高校教师培训代写论文的个体需求将由重学历培训、轻非学历培训,转变为终身知识性需求培训、学术性培训和教学性培训并重.为此,必须建立保障体系,制定培训规划,改变培训方式,促使教师重视非学历培训和教学性培训,提高培训效果,满足高校教师培训的个体需求.
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教师培训
问题及对策
培训模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教师培训存在的主要问题及对策
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 高校教师培训 培训效果 个体需求
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 分类号 G45
字数 2297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凯 5 43 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师培训
培训效果
个体需求
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期刊影响力
东西南北·教育
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chi
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