信息技术环境下重探课程整合

• 作者: 叶卫东 康小伙 桂伟峰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术环境 下重 示范课 认知工具 信息技能 令人 知识建构 多媒体技术 情感目标 网络技术
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

【正】目前,信息技术与课程整合(简称整合)的研究开展得如火如荼,取得了一系列令人振奋的成果,但同时也出现了一些令人深思的问题。据有关资料报道,有这样一则教学案例:在信息技术与课程整合的示范课上,某语文老师在讲解课文后,立刻让学生在终端写400字左右的小短文,并通过