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摘要:
《语文课程标准》总目标明确指出:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"审美教育已成为语文教学中重要的组成部分。
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文献信息
篇名 浅谈阅读教学中如何渗透美育
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 阅读教学 《语文课程标准》 美育 学习过程 目标明确 爱国主义 道德品质 社会主义
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠东 2 1 1.0 1.0
2 陈志阳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
《语文课程标准》
美育
学习过程
目标明确
爱国主义
道德品质
社会主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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