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摘要:
情境是学习英语不可或缺的语言环境,是教师为了发展学生的心理机能,通过调动"情商"增强教学效果而有目的地创设的教学环境。《英语课程标准》指出,要创设良好的语言环境,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧设情境 活用语言
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语言环境 巧设情境 《英语课程标准》 活用 学习英语 心理机能 教学环境 教学效果
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G633.41
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1 胡淑芬 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言环境
巧设情境
《英语课程标准》
活用
学习英语
心理机能
教学环境
教学效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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