高职英语教学中的形成性评价及策略探索

• 作者: 翁治清
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: 形成性评价 策略 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 177-178
• 分类号: H3
• 字数: 3633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.09.158

摘要

形成性评价既对学生的学习过程进行评价,及时提供反馈信息,并根据反馈信息调整教学内容和手段,有效完成教学目标.将形成性评价恰当地运用到高职英语教学, 能显著改善教学效果,有效弥补当前高职英语教学与测试的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁治清	常州纺织服装职业技术学院外语系	11	19	3.0	3.0