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摘要:
培养科研型教师是实现科研兴教、科研兴校、提高教育教学质量的关键。我们要明确科研型教师的素质结构,以人为本,运用激励机制培养科研型教师。
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文献信息
篇名 浅谈新时期科研型教师的素质结构及培养方法
来源期刊 中国校外教育 学科 社会科学
关键词 科研型教师 素质 培养方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G31
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研究主题发展历程
节点文献
科研型教师
素质
培养方法
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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