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浅谈新时期科研型教师的素质结构及培养方法
浅谈新时期科研型教师的素质结构及培养方法
作者:
张玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科研型教师
素质
培养方法
摘要:
培养科研型教师是实现科研兴教、科研兴校、提高教育教学质量的关键。我们要明确科研型教师的素质结构,以人为本,运用激励机制培养科研型教师。
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文献信息
篇名
浅谈新时期科研型教师的素质结构及培养方法
来源期刊
中国校外教育
学科
社会科学
关键词
科研型教师
素质
培养方法
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
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65
页数
1页
分类号
G31
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语种
DOI
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张玮
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素质
培养方法
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中国校外教育
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-561 80-351 80-609
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
33976
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