浅谈儿科学医学科研型研究生的医学伦理素质培养

• 作者: 倪鑫 郭永丽 金雅琼
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学伦理 儿科医学科研型研究生 培养
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 医学人文研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: R-052|G643
• 字数: 3629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.05.040

摘要

医学伦理学是以医学道德为研究对象，运用伦理学原理解决医学实践中的道德问题而形成的一门学科。在儿科学医学科研型研究生医学伦理素质培养中应重视科研伦理和临床伦理两方面进行规范。其中，在科研伦理方面应加强科研诚信、知识产权、临床试验、动物实验四个方面的伦理规范培训；临床伦理学方面则应加强研究生临床沟通能力的培养。