竞赛式初中英语教学管理初探

• 作者: 钟丽
• 来源期刊: 企业科技与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 分组 竞赛 激励
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 343-345
• 分类号: G633.41
• 字数: 3996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0688.2010.22.125

摘要

初中英语教学如何让所有学生都得到全面而充分的发展?文章认为教师在教学中引入竞争机制,不失为一个切实可行而富有成效的办法.具体可从科学形成竞赛团体、系统设定竞赛项目、灵活选用竞赛方式、合理实施激励措施等方面着手实施.

作者信息

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1	钟丽		2	0	0.0	0.0