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摘要:
全日制中学语文教学大纲指出:“在语文教学的过程中,要开拓学生视野,发展学生潜力,培养学生的道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神。”大纲的规定明确地体现了审美教育在语文教学中的重要性。审美教育即美育,是指为了培养人们对自然、社会和艺术的美的感受、欣赏与创造能力而进行的教育活动。
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篇名 语文教学中的教态美初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学大纲 教态美 爱国主义精神 审美教育 道德情操 教育活动 创造能力 全日制
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学大纲
教态美
爱国主义精神
审美教育
道德情操
教育活动
创造能力
全日制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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