巧用农村资源提高课堂实效——浅谈农村小学品德与社会课程资源的利用

• 作者: 柴春艳
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 特有资源 开发 利用
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 43
• 分类号: G62
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

品德与社会课程的资源是多样、开放的,不限于传统意义上的教材.透视农村小学品德与社会教学,不难发现农村蕴藏着极为丰富的教学资源,不仅有丰富的植物资源、动物资源及丰富的自然景观,而且学生还有丰富的生活体验.要提高农村小学品德教学的实效性,关键是如何去开发和利用那些农村特有的教学资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴春艳		8	1	1.0	1.0