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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生由于自身特殊年龄段的原因,在课堂教学时需要考虑得更加全面.尤其是在品德与社会教学时,关乎学生自身道德素质的树立,教师必须利用一切可利用的教学资源给予学生最完整的课堂体验.
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内容分析
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文献信息
篇名 利用有效资源提升农村小学品德与社会课堂教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 有效资源 品德与社会 农村小学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效资源
品德与社会
农村小学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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