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摘要:
交互式电子白板成为信息技术进入课堂教学的第四个里程碑。它具有即时标注、及时擦除、即时拖拉、放大缩小、聚光录制等功能,给小学作文教学带来了新的活力。本文依据《基于交互式电子白板的小学作文教学设计研究》的课题实践,总结了交互式电子白板部分功能在小学作文教学中的运用。
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文献信息
篇名 交互式电子白板在小学作文教学中的有效运用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 交互式电子白板 小学作文教学 有效运用 课堂教学 信息技术 教学设计 功能
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 王小菊 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
小学作文教学
有效运用
课堂教学
信息技术
教学设计
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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