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摘要:
以新课标为载体,结合自身的教学实际,要提高学生的科学探究能力,应向学生介绍科学探究的方法,对学生的探究活动给与相应的指导,对学生的探究活动给与积极、及时的评价,注重利用学生已有的生活经验于探究的结合.
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新课程标准
数学素养
具体措施
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文献信息
篇名 新课程改革中如何提高学生的探究能力
来源期刊 新课程研究(基础教育) 学科 教育
关键词 新课标 科学探究 教学实际
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 分类号 G63
字数 3022字 语种 中文
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1 王珊珊 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
科学探究
教学实际
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期刊影响力
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