图式理论在大学英语阅读教学中的积极应用

• 作者: 任奎艳 孙璐
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 大学英语阅读教学 图式理论 图式的建立 图式的激活
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 697
• 页数: 1页
• 字数: 2774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.21.529

摘要

大学英语阅读教学在英语教学中占有十分重要的位置.本文主要阐述了图式理论的概念及其在大学英语阅读教学中的具体应用,提出了一些帮助学生建立阅读图式的有效途径,并具体地分析了在英语阅读课堂教学中激活学生阅读图式的相关课堂活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙璐	沈阳师范大学国际商学院	20	19	3.0	4.0
2	任奎艳	沈阳师范大学国际商学院	13	9	2.0	2.0