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摘要:
通过几年的中职数学教学和学习他人的成功经验,本文从重视学生数学学习的兴趣培养,注重学生的个性发展,灵活巧妙地安排教材中的知识与学生专业紧密联系,培养学生实际应用能力等方面进行分析,以便提高中职数学教学质量,更好地发挥数学对职业教育的作用.
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篇名 中职数学教学的几点思考
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 中职数学 教学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 分类号 G71
字数 1513字 语种 中文
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