改善教学方法和手段提高C语言课程教学质量

• 作者: 王惠荣
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: C语言 教学 改革
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 字数: 2381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.21.211

摘要

本文结合高职院校程序设计课程教学的特点,以<C语言程序设计>课程教学中存在的问题为出发点,针对课程内容、算法教学、实践教学等方面阐述了教学改革的思想和方法,以促进C语言教学质量的提高.实践证明,改进了教学方法,很大程度上增强了学生对<C语言程序设计>课程的兴趣,提高了学生运用C语言解决实际问题的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠荣		12	30	4.0	5.0