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摘要:
课堂教学是学校实施德、智、体、美等教育及培养和提高学生能力的主渠道、主阵地,课堂教学效果的好坏直接影响到教学质量和学生素质.
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文献信息
篇名 提高课堂教学质量的探讨
来源期刊 科技信息 学科
关键词 课堂教学 学生能力 课堂教学效果
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.21.195
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩娟 8 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学生能力
课堂教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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