浅谈小学口算教学存在的问题及建议

• 作者: 张艳梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口算能力 教学存在 小学 思维能力 口算教学 口算练习 示范作用 学生
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

口算就是边心算边口说（包括算的过程与结果）的运算,它是一种能培养学生快速计算,发展学生的注意力、记忆和思维能力的计算方法。因此,教师有必要让学生加强口算能力，并且改进口算教学的原有模式，实行多元化的口算练习，提高学生口算的速度和正确率。这就要求教师应该高度重视这方面的训练，而且还要在实践中起带头示范作用。

作者信息

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1	张艳梅		5	0	0.0	0.0