高职生外语职业能力评价方法实践探讨

• 作者: 邱葆珍
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 能力评价 评价方式 高职教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 167-168
• 分类号: G71
• 字数: 3593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.05.149

摘要

学业成就和能力养成是高职学生在校教育主要成果和发展的重要目标.外语应用能力是不可或缺的职业能力,对外语能力的评价也是外语教学评价重要内容之一.本文基于职业能力评价有关理论及发展性教学评价理念,对高职生外语能力评价方法进行实践探讨,试图通过分析不同评价方式所产生的不同信息,为科学地评价高职生外语职业能力探索出一些实践依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱葆珍		11	13	2.0	3.0