设计基础教学课改意见

• 作者: 余娟
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 设计素描 学生 教师
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 184
• 分类号: G63
• 字数: 2663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.11.149

摘要

我们需要"模式",但不能"模式化",我们需要"创新",但不能将传统"全盘抛弃",我们提倡采取科学的"扬弃"态度,在生活中积累设计的素材,不断增加生活体验,培养生活情感,进而创造性地提炼生活,移植生活,直至超越生活,丰富设计资源,提高设计能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余娟		3	0	0.0	0.0