通过多元体验对幼儿进行生命教育的实践与思考

• 作者: 商晓燕
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 生命教育 自我概念 教学研究
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

本文探讨了幼儿生命教育的具体内涵,包括尊重生命的态度、理解他人的感受、肯定自我的能力、面对死亡的态度以及关怀生存环境的态度等。并从实践上,研究了幼儿生命教育对幼儿自我认同、与同伴的关系、学会关心和尊重生命、初步了解生命意义等方面的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商晓燕		2	5	1.0	2.0