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摘要:
全面实施素质教育已成为我国当前的战略性决策,中学数学建模作为素质教育的一个重要组成部分,在培养学生的创新精神和实践能力方面具有不可忽视的功能与作用.目前,中学数学建模教学没有成熟的经验和方法可以借鉴,需要在教学实践中进一步探索本文针对中学数学建模教学从理论上进行了较为深入的分析,阐述了什么是数学模型和数学建模,提出了中学数学建模教学新的理念和教学方式.
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文献信息
篇名 中学数学建模简论
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 中学数学模型 数学建模 建模教学 教学方式
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目 数学教学与研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 分类号 G63
字数 4470字 语种 中文
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中学数学模型
数学建模
建模教学
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chi
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