浅谈初中语文课堂结构优化策略

• 作者: 沈宏
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂结构 优化 策略
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 79
• 分类号: G63
• 字数: 2292字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是我们向学生传授知识、对学生实施素质教育的主阵地.苏联教育家巴班斯基说: "遵循教学优化的原则,课堂教学在花费师生最少的时间的情况下,能够取得最大的效果."由此可见,课堂结构的好坏,直接关系到学生学习效果的好坏.优化课堂教学设计实际上就是实践-理论-实践过程的设计.是教师与学生心灵撞击和传递的过程.要坚持深刻性、全面性、层次性和整体性,正确处理师生在教学中的地位,立足于学生,真正把学生当作课堂的主人.

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1	沈宏		2	0	0.0	0.0