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摘要:
从语言教学的角度理解,情景语境是英语教学中非常重要的因素,它直接影响到英语教学的效果.这是因为人的一切活动都是在特定的情景中进行的,情景作用于人的感官而产生心智活动.语言是客观情景的反映,学习语言只有在一定的情景中才能完成理解和表达.
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文献信息
篇名 初中英语教学中如何创设情景语境
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 初中英语 情景教学 情景创设
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 分类号 G63
字数 2363字 语种 中文
DOI
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1 王赛乐 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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初中英语
情景教学
情景创设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导