知识经济背景下的大学英语教学改革初探——搭建理工科院校人文素质发展的课程平台

• 作者: 徐莉 时真妹 钱进
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 文学
• 关键词: 知识经济 大学英语教学 人文素质理工科院校
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 5-6
• 分类号: H3
• 字数: 3934字
• 语种: 中文

摘要

文章认为,在呼唤人文教育与科学教育并重、全面培养人的综合素质的知识经济时代的今天,理工科院校的大学英语教学应当发挥其学科人文性的优势,担当起大学生人文素质发展的平台作用.文章分析了人文素质内涵包括的重要内容,反思了理工科院校人文素质教育的不足,进一步强调理工科院校人文素质教育的重要性.本文还分析了大学英语教学与人文素质教育之间的内在联系,指出以往大学英语教学存在人文素质教育缺失现象.最后就如何建立人文素质教育的大学英语教学模式提出了具体办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱进	大连理工大学外国语学院	6	3	1.0	1.0
2	时真妹	大连理工大学外国语学院	20	22	3.0	4.0
3	徐莉	大连理工大学外国语学院	5	31	2.0	5.0