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摘要:
目的 探讨提高护理专业学生的人性化服务意识的策略.方法 采用问卷调查、课堂渗透、实训演练、重构操作考核标准等策略,使学生转变服务理念、优化服务质量、激发人性关怀、体验服务乐趣、彰显服务实力.结果 经过培养后护生的人性化服务意识和服务技能明显提高.结论 本研究所实施的培养策略效果明显;对在校护生进行人性化服务意识的培养非常重要也非常必要.
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文献信息
篇名 护理专业学生人性化服务意识的培养策略研究
来源期刊 中国实用护理杂志 学科 医学
关键词 护生 人性化 服务意识 培养策略
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目 问题讨论
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 R4
字数 3699字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2010.06.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李南 9 27 3.0 5.0
2 朱钢美 5 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
护生
人性化
服务意识
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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