对《工程图学》课程教学的几点思考

• 作者: 宋胜伟 樊秀芹 王爱芳
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 教学模式 师资
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: TB23

摘要

现行教育的基本特点为＂继承与灌输＂,要提高《工程图学》课程的教学效果,不能一味地强调学生的层次问题,还得有意识地思考因材施教的工作,从学生的角度考虑问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋胜伟	黑龙江科技学院机械工程学院	55	137	7.0	9.0
2	王爱芳	黑龙江科技学院机械工程学院	24	42	3.0	5.0
3	樊秀芹	黑龙江科技学院机械工程学院	13	24	3.0	4.0