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也谈如何提升作文教学
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小学语文作文教学中的情境教学法
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文献信息
篇名 绘画、感悟、作文教学法实践与探索——谈作文教学的几点体会
来源期刊 吉林省教育学院学报(小学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 分类号 G62
字数 1438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金春兰 1 0 0.0 0.0
2 姚得来 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(小学教研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1424
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