体验:让教育回归儿童生活世界——谈体验在“品德与生活”有效教学中的重要性

• 作者: 朱文萍
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与生活 儿童生活 教育回归 道德认知 道德行为 道德价值 育人目标 教育目标 行为方式 人生态度
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.1

摘要

【正】当前的"品德与生活"课程教学往往停留于课堂,文本与实践的联系仅限于学生对已有的生活经验的回顾与反馈,活动形式简单化、偶然化、随意化,活动为文本服务,欠长远性、探究性,学生缺乏动态的、自主的探究与实践过程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文萍		3	0	0.0	0.0