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摘要:
基于网络的教学环境给大学英语教学改革带来前所未有的机遇,但同时也带来不小的挑战.在大多数大学英语教师尚不能适应新的教学理念和教学模式的情况下,有必要结合网络环境的特点和大学英语的教学特点构建一个适用的教学模式,即基于网络的大学英语协作式自主学习模式.同时设计出基于该教学模式的若干学习活动方式以供广大大学英语教师参用.
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网络
大学英语
听力
自主学习
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互联网环境
自主学习
教学模式
智能型大学英语网络自主学习平台的设计
智能型
自主学习
建构主义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络的大学英语协作式自主学习活动方式的设计
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 网络环境 协作式自主学习 学习活动方式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G64
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.04.143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马敏 大连大学英语学院 17 19 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
协作式自主学习
学习活动方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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