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对比与想象语文赏析教学的两种有效方式
对比与想象语文赏析教学的两种有效方式
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摘要：
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浅谈语文教学中想象力的培养
语文教学
想象力
创新思维
想象与语文教学中创新能力的培养
语文教学
想象
创新能力
培养
语文教学与学生想象力培养探究
语文教学
想象力
培养
如何培养初中语文作文教学的想象力
抒发情感
核心素材
轻松氛围
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文献信息
| 篇名 | 对比与想象语文赏析教学的两种有效方式 | ||
| 来源期刊 | 科海故事博览·科教论坛 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 129 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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科海故事博览·科教论坛
主办单位：
云南晶晶科技艺术中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-0745
CN：
53-1103/N
开本：
出版地：
昆明市江滨西路临江花园
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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7496
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