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小学数学教学中创设有效问题情境的策略
小学数学教学
问题情境
有效措施
小学数学教学中创设有效问题情境思考
小学数学:有效性
问题情境:策略
创设有效情境,优化小学数学教学
有效情境
小学数学
课堂教学
创设有效情境提高小学数学的教学效率
小学数学
情境
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样创设有效的数学教学情境
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 教师 有效 数学教学 情境
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凌 9 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
有效
数学教学
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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