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从陶行知教育思想看新形势下师德建设
从陶行知教育思想看新形势下师德建设
作者:
江立忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
教师
师德
师德建设
摘要:
教书育人为人师表是教师职业道德的核心内容和本质要求.但是,当前的教育事业还存在着较为严峻的违背师德的现象.陶行知的教育思想、理论以及实践给我们新时期的教育者留下了宝贵的精神财富,本文从陶行知教育思想的角度,阐述了新形势下师德建设的重要性和紧迫性,并提出了加强师德建设的几点方法,以达到提高教师素质的目的,开创师德建设新局面.
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从陶行知教育思想看教师教育
教师教育
师德
对象
内容
方法
价值
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知教育思想研究:历史、问题及趋势
陶行知研究
教育思想
研究
问题
趋势
浅谈陶行知生活教育思想指导下的小学德育
陶行知
生活教育
思想指导
小学德育
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
从陶行知教育思想看新形势下师德建设
来源期刊
成功(教育版)
学科
教育
关键词
陶行知
教师
师德
师德建设
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
159-160
页数
分类号
G40
字数
2054字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
江立忠
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节点文献
陶行知
教师
师德
师德建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成功(教育版)
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
总被引数(次)
32140
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