在课堂教学中实施研究性学习的探索

• 作者: 张精敏 黄金伟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 初中物理教学 开放性问题 物理教材 智能结构 阿基米德原理 物理学科 课堂知识 基础性学科
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】研究性学习是指学生在教师的指导下,从社会科学和自然科学发现某个问题,然后用科学探究的方式、方法去认识问题,从而获取知识,以达到问题的认识深化或者最终解决。研究性学习能突出学生在教育中的主体地位,优化学生的智能结构

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张精敏		1	0	0.0	0.0
2	黄金伟		1	0	0.0	0.0