浅谈物理教学中如何培养学生的创造性想象

• 作者: 霍政前
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性想象 愿望 储备 思维活动
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 课改篇1
• 页码范围: 357
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

要实行创造性教学,就必须具有创造教学能力的教师.要使学生有创造性,教师必须有创造性.如果教师缺乏创造性,一味地照本宣科,只让学生死记硬背,则学生难于有创造性.缺乏创造精神的教学,会扼杀学生的创造性,给学生带来不良影响,缺乏创造性教学,不能适应现代社会的需要.因此,要实行创造性教学,就必须要有创造性教学能力的教师,才能培养出创造性人才.在此主要是就如何培养学生刨造性想象给物理教师一点启示.

作者信息

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1	霍政前		1	0	0.0	0.0