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摘要:
提出通过专业、职业和就业认知实习,可以将校外顶岗实习稳态化、系统化,从而促进学生职业素质和社会素质的养成.
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文献信息
篇名 电子信息工程技术专业实践教学体系设计与实施
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 实践教学体系 专业认知实习 职业认知实习 就业认知实习
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 G64
字数 3407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.21.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀国 珠海城市职业技术学院工程与信息学院 18 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学体系
专业认知实习
职业认知实习
就业认知实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
总被引数(次)
85138
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