实施情感教学体验快乐英语

• 作者: 郁惠慈
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 积极评价 快乐
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 61
• 分类号: G63
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

面对在英语学习上饱受挫折的职业高中学生,笔者在课堂中运用"故事引入"、"积极评价"、"交流讨论"等手段实施教学,旨在激发学生学习英语的积极情感,培养学习英语的主动性和目的性,让学生在英语课中既能体验快乐情感,又能掌握英语技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁惠慈		3	5	1.0	2.0